เคนยาจะใช้เงิน 56 ล้านดอลลาร์สหรัฐในการบริจาคบาคาร่าออนไลน์เพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับการฝึกอบรมด้านเทคนิคและวิชาชีพทั่วประเทศ และช่วยเพิ่มฐานทักษะของประเทศ แผนดังกล่าวรวมถึงการสร้างสถาบันทางเทคนิคใหม่และยกระดับสถานภาพโปลีเทคนิคระดับประเทศ
เจ้าหน้าที่ของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
กล่าวว่าแต่ละจังหวัดในแปดจังหวัดของเคนยาจะมีโรงเรียนโปลีเทคนิคแห่งชาติ
รัฐบาลจะแทนที่โปลีเทคนิคสองแห่ง ได้แก่ โปลีเทคนิคเคนยา – ในไนโรบีและโรงเรียนโปลีเทคนิคมอมบาซาซึ่งเพิ่งได้รับการอัพเกรดเป็นวิทยาลัยของมหาวิทยาลัย ทำให้เกิดช่องว่างขนาดใหญ่ในความสามารถในการฝึกอบรมของภาคส่วนย่อย
อย่างน้อย 25 ล้านดอลลาร์ที่มาจากรัฐบาลเนเธอร์แลนด์จะถูกนำไปใช้ในการซื้ออุปกรณ์ที่ทันสมัยและฝึกอบรมครู ในขณะที่ 31 ล้านดอลลาร์จากธนาคารเพื่อการพัฒนาแห่งแอฟริกา จะถูกนำไปใช้เพื่อสร้างสถาบันทางเทคนิคแห่งใหม่เพื่อแทนที่สถาบันที่ได้รับการส่งเสริมให้เป็นสถานภาพโพลีเทคนิค
“เราต้องการให้มีโพลีเทคนิคใหม่ทั้งหมด 13 แห่ง เพื่อเพิ่มการรับนักศึกษาที่ต้องการฝึกอบรมสายอาชีพ” ศาสตราจารย์แฮร์รี่ คานน์ รัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษากล่าว “เพื่อให้เศรษฐกิจเติบโต เราต้องลงทุนอย่างหนักในภาคส่วนนี้” รัฐบาลหวังว่าจะเพิ่มการลงทะเบียนโดยนักเรียนอย่างน้อย 20,000 คน”
กระทรวงกิจการเยาวชนและการกีฬาดำเนินการโรงเรียนโปลีเทคนิคสำหรับเยาวชนอย่างน้อย 750 แห่ง – โรงเรียนอาชีวศึกษาระดับรากหญ้า – และกำลังฟื้นฟูศูนย์การเรียนรู้เหล่านี้ด้วย
ผู้เชี่ยวชาญมองว่าโครงการแฝดมูลค่าหลายล้านเหรียญเป็นกลยุทธ์สองคมเพื่อเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและต่อสู้กับปัญหาการว่างงานของเยาวชน เจ้าหน้าที่ของรัฐกล่าวว่าสถาบันอุดมศึกษาและเทคนิคจะเป็นกุญแจสำคัญในความพยายามเหล่านี้
การว่างงานของเยาวชนเพิ่มขึ้นและปัญหาสังคมที่ร้ายแรงตามมาของอาชญากรรมและการพึ่งพาอาศัยกันที่เพิ่มขึ้นถือเป็นความท้าทายที่สำคัญต่อรัฐบาลผสมของเคนยา คนหนุ่มสาวคิดเป็น 60% ของประชากรและพวกเขาอยู่รอบนอกของการริเริ่มทางเศรษฐกิจและการพัฒนาที่สำคัญของประเทศมานานหลายทศวรรษเนื่องจากขาดเงินทุน
ด้วยการยกระดับวิทยาลัยเทคนิคบางแห่งให้เป็นวิทยาลัยโปลีเทคนิคระดับชาติและพัฒนาโปลีเทคนิคสำหรับเยาวชน รัฐบาลหวังที่จะปรับปรุงการเข้าถึงการฝึกอบรมในหมู่เยาวชน และเพิ่มโอกาสในการได้งานทำ
โรงเรียนโปลีเทคนิคสำหรับเยาวชนเริ่มต้นจากศูนย์ฝึกอบรม
หลังประถมศึกษาราคาประหยัดในพื้นที่ชนบทในทศวรรษ 1960 เพื่อช่วยยับยั้งปัญหาการเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นต่ำ สถาบันเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่การดึงดูดเยาวชนที่ล้มเหลวในการเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา
พวกเขาเชี่ยวชาญในหลักสูตรต่างๆ เช่น ช่างไม้ การบัญชี การเชื่อม กลศาสตร์ การจัดเลี้ยงและการสอน และเป็นสถาบันที่สำคัญที่สุดของเคนยาที่มอบทักษะด้านอาชีวศึกษา
รัฐบาลต้องการให้เยาวชนโพลีเทคนิคยกระดับและเสนอการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีไฟฟ้า เทคโนโลยีการก่อสร้าง การทำความเย็นและการปรับอากาศ การแปรรูปอาหาร เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และเทคโนโลยีเครื่องหนัง
“เรากำลังใช้หลักสูตรใหม่ในโพลีเทคนิคสำหรับเยาวชน เพื่อช่วยตอบสนองความต้องการของตลาดงาน” คาบันโด วา คาบันโด ผู้ช่วยรัฐมนตรีกระทรวงกิจการเยาวชน กล่าว หลักสูตรนี้จะช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถก้าวหน้าผ่านการฝึกอบรมด้านเทคนิคในระดับต่างๆ และได้รับปริญญาด้านเทคนิค
การปฏิรูประดับอุดมศึกษายังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงตามแผนของโพลีเทคนิคเยาวชนอย่างน้อยหนึ่งรายในแต่ละเขตเลือกตั้ง 210 แห่งของเคนยาให้เป็นศูนย์กลางของความเป็นเลิศ สถาบันต่างๆ จะเพียบพร้อมและพัฒนามากขึ้น เพื่อให้สามารถฝึกอบรมนักเรียนได้มากกว่า 200 คน ปัจจุบัน บางแห่งสามารถรองรับนักเรียนได้ไม่เกิน 50 คน
สถิติจากการสำรวจเศรษฐกิจของรัฐบาลปี 2010 แสดงให้เห็นว่าจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรโพลีเทคนิคสำหรับเยาวชนเพิ่มขึ้นและอยู่ที่ 31,344 คนในปี 2552 เพิ่มขึ้นจาก 29,700 คนในปี 2551 แต่การยกระดับโรงเรียนโปลีเทคนิคเคนยาและมอมบาซาในปีที่แล้วทำให้ลดลง 14,000 นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันเทคนิคทั่วประเทศ
นี่คือจำนวนที่กระทรวงศึกษาธิการต้องการชดใช้ด้วยการขยายวิทยาลัยเทคนิคตามแผนและการเปิดวิทยาลัยใหม่ รัฐบาลคาดการณ์ว่าความต้องการการศึกษาด้านเทคนิคจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก เนื่องจากสถาบันหลายแห่งได้กระจายหลักสูตรที่เปิดสอนและปรับให้เข้ากับความต้องการของตลาดแรงงานบาคาร่าออนไลน์
